32 Littérature de jeunesse

Depuis que la littérature de jeunes est entrée en classe, qu’est-elle devenue ? Comment continuer à
innover avec les livres ou les albums en lecture et écriture sans céder à la banalisation scolaire ? Des démarches sont
proposées pour le collège et les élèves en difficulté de l’école élémentaire. Peut-être faut-il aller aussi voir en
dehors de la classe, dans les quartiers et auprès des parents, ou, dans le cadre des activités scolaires, emmener
les élèves dans une "vraie" librairie, ouvrir le CDI à de "vrais" auteurs. Pour finir, il est également intéressant de
s’informer sur l’édition (comment évolue-t-elle ? qu’en disent les éditeurs ?).